"Bambini con disabilità sensoriali: l'esperimento di Zagorsk" è il titolo della tesi discussa da Rosaria Del Pezzo di Maiori che ha conseguito la laurea magistrale in Scienze della formazione Primaria LM-85 BIS presso l'Università degli Studi di Salerno.

L'obiettivo di questo studio è quello di dimostrare la decisiva potenzialità ed influenza sociale dell'educazione e di dimostrare che una persona con disabilità sensoriali, così come qualsiasi altro individuo, è capace di raggiungere un certo livello di sviluppo attraverso l'inserimento nella società e un programma educativo ben delineato. Si parte da una condizione in cui i bambini sordo-ciechi sono esclusi completamente da ogni attività sociale ad un radicale cambiamento favorito anche dallo sviluppo delle correnti filosofiche, psicologiche e pedagogiche dell'epoca. Innanzitutto, viene analizzato il contesto storico-politico russo che rappresenta lo sfondo integratore delle ricerche eseguite dagli autori presi in esame. Nella seconda parte viene posta attenzione alla storia dello sviluppo dell'educazione dei bambini sordo-ciechi in Russia, ripercorrendo le principali tappe ed esaminando le teorie dei principali studiosi che hanno migliorato il focus delle successive ricerche scientifiche in questo campo di studio. L'esperimento di Zagorsk è il punto di arrivo: rappresenta la sistematizzazione del metodo di insegnamento dei bambini con disabilità sensoriali ma, allo stesso tempo un punto di inizio per lo sviluppo di nuove linee di ricerca.

La tesi è stata dedicata alla zia, la maestra Maddalena Del Pezzo, che per oltre 10 anni ha profuso il suo impegno verso i bambini della scuola elementare di Scala.

Rosaria va così ad aggiungersi alla folta schiera di giovani eccellenze di cui la Costiera Amalfitana può vantarsi.

E noi non possiamo far altro che formularle il più incoraggiante augurio per un futuro prospero di successi professionali e personali.